El presente trabajo se realizó con la finalidad de contar con una Propuesta de Inventario de Puntos de Interés Didáctico en el municipio de Santa Cruz del Norte, provincia de Mayabeque, para el conocimiento y apoyo a investigadores y técnicos interesados en esta zona. El trabajo se dividió en tres etapas fundamentales para la selección de los puntos. En primer lugar, se realizó un trabajo de gabinete del área, que tuvo como objetivo estudios previos e inventarios de análisis y revisión bibliográfica de documentos y materiales publicados sobre el territorio, incluyendo la caracterización general del área de trabajo, tanto en sus aspectos del medio físico-geográfico como geólogo-geomorfológico. En segundo lugar, luego de la ejecución de un censo de los puntos y lugares de interés se realizó el trabajo de campo donde se describen estos puntos, a partir del lugar que ocupan en el espacio o mediante referencias respecto a un hecho geográfico, se precisan el tipo de observación, el interés por áreas del conocimiento y tipo de uso. En la etapa final del trabajo se realizó una revisión de los mapas geológicos de la región y además se creó un mapa de ubicación de puntos de interés. Como producto final, y más importante, se ofrece el catastro de los Puntos de Interés Didáctico del área de estudio