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En los escritos, discursos y conversaciones de Fidel Castro Ruz se pueden encontrar verdaderas lecciones de Historia de Cuba, desde lo histórico y lo didáctico. La manera clara y precisa al plantear sus ideas constituye modelo didáctico para el tratamiento del hecho o personalidad histórica de que se trate, por lo que sus escritos, discursos y conversaciones constituyen valiosas fuentes del conocimiento para la enseñanza de la Historia y en particular de la Historia de Cuba. Sin embargo la práctica profesional ha permitido constatar que con frecuencia la utilización de estos textos se enmarca en interpretar algunas ideas expuestas o como conclusiones del tema abordado. Por otra parte no se motiva a los alumnos a buscar en estas fuentes elementos probatorios que sirvan de argumentos al tema que se analiza. El estudio y análisis de estos textos relacionados con la Historia de Cuba constituye una necesidad para contribuir a profundizar en el legado y enseñanzas del líder histórico de la Revolución Cubana. El presente trabajo tiene como objetivo elaborar un manual para el tratamiento de los escritos, discursos y conversaciones del líder Fidel Castro Ruz en las clases de Historia de Cuba en la Educación Primaria

Enseñanza de la historia, Hecho histórico, Líder