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El trabajo parte de la necesidad de atender las dificultades manifestadas en la superación de los docentes de la Universidad de Pinar del Río en la actualización de los contenidos de Seguridad y Defensa Nacional para ponerlo en práctica desde cada Modelo del Profesional.La superación profesional debe contemplar la actualización, la sistematicidad y perfeccionamiento del desempeño del profesional, pensando siempre en el carácter proyectivo y anticipador de la misma en relación con los cambios sociales y científicos. Partimos de un contexto universitario integrado donde los docentes poseen los contenidos básicos en estas materias pero se necesita de una actualización constante, por lo cambiante de la sociedad. El diagnóstico realizado permitió determinar las necesidades generales y particulares de superación. Para satisfacer las necesidades diagnosticadas se propone una estrategia de superación, en la cual se asume una nueva concepción, al contextualizarla en la universidad desde cada perfil profesional y abordarla desde los fundamentos teóricos y en los contenidos de la superación en Seguridad y Defensa Nacional desde un enfoque interdisciplinario. Modelando la superación en dos subsistemas que interactúan entre si desde el enfoque tradicional de la superación y el enfoque contextualizado al Modelo del Profesional. Se precisaron además los requerimientos metodológicos para la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje interdisciplinar de la Preparación para la Defensa y se define además la concepción integradora de esos contenidos desde el trabajo metodológico para la superación y el enfoque interdisciplinario de la Preparación para la Defensa. La estrategia está ejercitándose durante el año 2017

Superación; Estrategia; Seguridad y Defensa Nacional