La evaluación del  impacto del posgrado constituye una necesidad  ineludible para la concepción actual  sobre la gestión de la calidad, que existe hoy en día en las universidades;  conociendo el rol protagónico de la Universidad  en la formación posgraduada ; la presente investigación explicita la necesidad de un modelo para evaluar el impacto de los posgrado académicos; razón por la  el presente trabajo tiene como objetivo Diseñar un modelo de evaluación de impacto del posgrado académico en el comportamiento profesional de los ingenieros forestales de la Universidad de Pinar del Río. La contribución de la propuesta reside en el diseño de un modelo quedando explicito sus componentes, los principios en los que se fundamentan, así como el procedimiento metodológico que permite la homogeneidad para evaluar el impacto del posgrado académico