Este trabajo tiene como objetivo exponer una teoría elaborada por las autoras del mismo sobre modo de actuación profesional pedagógico y sobre problemas didácticos además de presentar la propuesta de una tarea docente centrada en la determinación y solución de problemas didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la formación inicial del modo de actuación profesional pedagógico de los profesores de Biología y Química de la Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", que se conforma por los contenidos  la asignatura Botánica I