La seguridad nacional de cualquier país es un asunto que debe interesar a todos los ciudadanos pues tiene que ver con la soberanía y la integridad individual y nacional. En el caso de Cuba, este tema constituye objeto de estudio de los programas académicos en todos los niveles de enseñanza, de una u otra forma. En el contexto de la Educación Superior, los planes de estudio de todas las carreras contemplan los programas de las asignaturas que forman parte de la disciplina Seguridad y Defensa nacional. Sin embargo, se considera que no solo las asignaturas de esa disciplina son las únicas encargadas en abordar esos importantes contenidos, el resto de las disciplinas pueden y deben hacerlo, sin embargo, se ha constatado que como tendencia esto no ocurre. En concordancia con la idea anterior, este trabajo tiene como objetivo exponer una variante pedagógica, que tributa a la Dimensión cultural de la Seguridad Nacional Cubana desde la clase de idiomas de la carrera Cultura Física de la Universidad “Hermanos Saiz Montes de Oca” de Pinar del Río. Se utilizaron métodos del nivel teórico como, el análisis documental, el análisis y la síntesis, así como la modelación. Del nivel empírico se utilizó el método de revisión de documentos. La propuesta tuvo una favorable aceptación en los estudiantes, lo que permitió constatar que es posible tributar a la dimensión cultural de la Seguridad Nacional desde las clases de las diferentes disciplinas.