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II Taller Internacional de Derecho Cooperativo (Cooder 2018)
III TALLER LA GESTIÓN INTEGRAL DE LOS PROCESO UNIVERSITARIOS. EL ROL DEL PROFESOR
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El liderazgo del docente universitario en la dirección del aprendizaje
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Arturo Pulido Díaz, Luis Barreiro Pousa
Cooperación universitaria América Latina-Unión Europea: participación de Cuba 2007-2013
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Lisbet Martínez Gil
Demandas del mundo laboral del turismo sobre las competencias de los profesionales en la ciudad de Quito
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Lisbet Martínez Gil, Stalin Pazmiño Arellano
La vinculación con la sociedad en la UMET. Caso de la escuela de turismo en Quito
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Verónica Cóndor Bermeo, Lisbet Martínez Gil, Jonathan Proaño Varela
Estrategia metodológica para la formación multicultural de los estudiantes de la Universidad de Pinar del Río
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Valodia Pacheco Rivera, Tania Yakelyn Cala Peguero, Yorky Mayor Hernández, Martha Ceballos Quintero
La gestión didáctica del profesor en el desarrollo de la escritura. Resultados en estudiantes universitarios de 4 países latinoamericanos
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Ana Delia Barrera Jimenez, Gisela Quintero Consolación, Geycell Guevara Fernández, Ormary Barberi, Teresa Molina, Tomás Fontaines-Ruiz
Concepción didáctica del proceso de formación de habilidades profesionales en Oftalmología en Pinar del Río
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Sahelys Sixto Fuentes, Juan Lázaro Marquez Marrero
La evaluación de competencias profesionales mediante la aplicación del modelo de regresión lineal
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Teresa Pérez Sosa, Walfredo González Hernández, Margarita González González
Gestión del proceso de profesionalización en la formación inicial del profesional: estrategias para su implementación en la universidad actual
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Taymi Breijo Worosz, Ismael Cordero Sánchez, Hendy Maier Pérez Barrera
La gestión del trabajo metodológico en la universidad y su enfoque pedagógico: una experiencia en el CECES
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Alicia María Gilimas Siles, Teresa de la Caridad Díaz Domínguez, Meivys Páez Paredes
Rol del profesor desde el colectivo de año en el diagnóstico psicopedagógico del estudiante universitario
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Juan Lázaro Márquez Marrero, Mayra Ordaz Hernández
El rol del profesor en el desarrollo de las invariantes del proceso de enseñanza aprendizaje creativo en la educación superior
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Ernesto López Calichs, Norma Santoyo Reina
Función orientadora del profesor universitario: experiencia en la UPR
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Mayra Ordaz Hernández, Juan Lázaro Márquez Marrero, Nivia Alum Dopico, Tania Cala Peguero
La gestión de los colectivos pedagógicos como potenciadores del aprendizaje pedagógico organizacional
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Meivys Páez Paredes, Reinaldo Meléndez Ruiz, Alicia María Gilimas SIles
Gestión de los procesos del Departamento de Práctica Profesional
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Olga Yarisbel Rojas Grass, Célida Bagarotti Abreu, Aneyvis Hernández Chinea
Gestión de la extensión universitaria en la formación inicial mediante proyectos extensionistas. Experiencias en la UPR
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Adelainy Nuñez Pérez, Clara María martínez Malo Sosa, Isbely Márquez Ríos
El rol del profesor en el apoyo al aprendizaje del estudiante en la nueva universidad cubana
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Tania Yakelyn Cala Peguero
Metodología del proceso de formación de formadores para el desarrollo local. Una mirada desde el municipio
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Anamarys Rojas Murillo, Francisca Mena Hernández
El rol del profesor universitario como orientador a través de la TV
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Damaisy Miranda Otero, Mayra Ordaz Hernández, Nivia Esther Alum Dopico, Ricardo López Puentes
Estrategia para la gestión de la responsabilidad social universitaria en la carrera de Mecánica, UPR
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Ricardo López Puentes, Nivia Esther Alum Dopico, Mayra Ordaz Hernández, Damaisy Miranda Otero
Estrategia para la formación jurídica de los directivos en la Universidad de Pinar del Río
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Reinier Bosmenier Cruz, Alie Pérez Véliz, Yoandry Cruz Montesino
Formación de la competencia: procesamiento de la información
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Carlos Lázaro Jiménez Puerto, María de las Mercedes Calderón Mora
Gestión de los procesos universitarios en el centro de idiomas de la UPR
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Tamara Gutiérrez Báffil
Estrategia de superación profesional para docentes en la atención de escolares con talento académico en Luena – Moxico, Angola
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Fernando Castro Antonio
Proximidad al ámbito laboral mediante el estudio de casos en la formación de ingenieros industriales
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Niurka Rodríguez García, Lidia Mercedes Lara Díaz
Open Conference Systems
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