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TRABAJO SOCIOCULTURAL COMUNITARIO
ENFOQUE APRECIATIVO COMO METODOLOGÍA DE CAMBIO POSITIVO EN CONTEXTOS SOCIALES Y ORGANIZACIONALES
TENDENCIAS CONTEMPORÁNEAS EN LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
LENGUA Y EDUCACIÓN. ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS.
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Vivencias de los profesores de la Universidad de Pinar del Río sobre la integración universitaria a un año de implementación del proceso
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Deibby Valle Ríos
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