Eventos UPR, XI Taller Internacional de Pedagogía de la Educación Superior

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La cultura económica: su tratamiento desde la asignatura electiva Cuentapropismo y Microempresas
Ariel Gamez Iglesias, Laura Elena González Montpellier, Wilfredo Falcón Betancourt

Última modificación: 2018-10-15

Resumen


Por las insuficiencias presentadas en la concepción curricular de los planes y programas de estudios de la educación superior cubana, a la luz de la actualización del modelo de gestión económica y social cubano, se propone el programa de la asignatura electiva Cuentapropismo y Microempresas por parte del colectivo de la carrera Licenciatura en Educación, Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Pinar del Río, en función de preparar a los estudiantes en el logro del siguiente objetivo: Explicar el ABC para emprender un negocio por cuenta propia desde la concepción actual del trabajo por cuenta propia en Cuba de forma tal que se logre una conciencia de consumidor racional y productor en los estudiantes como vía para la sostenibilidad del socialismo marxista leninista. Con el empleo de varios métodos del nivel teórico, empírico y estadístico-matemático e instrumentos que permitieron la recopilación y análisis de las informaciones, se constató por vía científica la problemática existente y para su solución se diseña el programa para esta asignatura. Se ha diseñado para ser aplicado en todo el país, el que fue aprobado por la Comisión Nacional de Carrera; en el que se tuvieron en cuenta los criterios aportados por los especialistas consultados al respecto


Palabras claves


Asignatura electiva, Diseño curricular

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