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Como parte del proceso de implementación del Plan de Estudios E a las carreras de Turismo en Cuba, se diseña y aplica en la provincia de Matanzas una nueva concepción curricular, más integral y adecuada a las exigencias que demanda el sector turístico en la provincia. En este trabajo se presenta la propuesta curricular que se ha defendido de manera exitosa en la Defensa Pública del Plan de Estudios de la Carrera Turismo. Las particularidades del proceso instructivo y educativo en el proceso de formación turística del profesional para el logro efectivo de la integración del conocimiento de las disciplinas generales y propias de la actividad turística en la formación universitaria del alumno de la carrera, se presentan los objetivos integradores por años, y el sistemas de asignatura por disciplinas, que permitirá de manera sostenida y contextualizada, formar en solo 4 años un profesional competente para la gestión efectiva de viajes, destinos turísticos y las entidades que brindan servicios de hospitalidad en la provincia. Se presenta una experiencia desde la labor docente metodológica y científica metodológica del claustro de la carrera en la Universidad de Matanzas, en alianza estratégica con el Centro de Capacitación del MINTUR en la provincia, que tiene el propósito de contribuir al perfeccionamiento del proceso de formación del profesional, en aras de garantizar la excelencia de la carrera. Se ofrecen los resultados de numerosas reuniones y talleres metodológicos y de la aplicación de esta concepción curricular al 1er año CD en el curso 2016-2017

Formación integral, Profesionales del Turismo, Concepción curricular, Carrera Turismo, Desarrollo sostenible