Eventos UPR, III TALLER “LA UNIVERSIDAD FRENTE AL DESAFIO DE LA SOSTENIBILIDAD”

Por defecto: 
La educación ambiental desde la enseñanza práctica en la formación inicial del licenciado en educación mecánica
Álbaro Villalba Pérez, Carlos A. Gato Armas

Última modificación: 2018-11-12

Resumen


El presente trabajo tiene como objetivo proponer un sistema de actividades que contribuya al perfeccionamiento del proceso de Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible durante la formación inicial del Licenciado enEducación Mecánica, aprovechando las potencialidades del contenido de la disciplina Talleres Docentes y de la asignatura Prácticas de la Producción y los Servicios. Las actividades previstas tienen en cuenta las necesidades y limitaciones identificadas, a partir de la observación, encuestas y entrevistas aplicadas a estudiantes, profesores, tutores y especialistas de la producción. La implementación del sistema de actividades desde la sistematización, integración y contextualización de los temas propuestos, favoreció la adquisición de conocimientos, desarrollo de hábitos, habilidades, capacidades, valores y modos de actuación medioambientales en los estudiantes, preparándolos para un desempeño profesional competente en la dirección del Proceso de la Educación Técnica y Provisional en Pinar del Río


Palabras claves


Sistema de actividades, Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible, Proceso de Enseñanza Práctica

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