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La utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones ha sido crítica dentro de la estrategia contra Cuba implementada por las administraciones norteamericanas en los últimos años. Como parte de los proyectos que reciben incentivos en este ámbito se encuentran Editorial Hypermedia y Cuba Archive, que concentran su actividad en la promoción de una Historia de Cuba construida desde perspectivas opuestas al consenso de la historiografía orgánica con la Revolución Cubana. La presente investigación caracteriza estos proyectos identificando los temas abordados, actores implicados y dirección ideopolítica de sus contenidos. Como resultado, se obtiene una imagen condensada de esta dinámica subversiva que permite evaluar debilidades y fortalezas de la educación superior cubana para contrarrestar su posible influencia en los jóvenes universitarios.

Historia; subversión; Internet; Hypermedia; Cuba Archive